*Discurso del Ministro de Relaciones Exteriores de Cuba, Bruno Rodríguez

Excelentísimo Señor José Sócrates Carvalho Pinto de Sousa, Primer Ministro:Majestad:Excelencias:Quisiera trasladarle a usted, a los distinguidos Jefes de Estado y deGobierno, y a los Jefes de Delegaciones que nos acompañan un saludoafectuoso del Presidente Raúl Castro Ruz, así como un mensaje de amistad yde solidaridad del pueblo de Cuba.Deseo expresar también nuestro reconocimiento al Gobierno de Portugal y alpueblo de este hermoso país, por la simpatía y la hospitalidad con que noshan acogido a todos.El tema que ocupa nuestra atención en esta Conferencia Cumbre refleja, comopocos, los dilemas del desarrollo y expresa con nitidez y crudeza lasinmensas desproporciones entre las naciones subdesarrolladas, con índices dehambre y pobreza que crecen al calor de la secuencia de crisis que hoy lasazotan, y las sociedades industrializadas, en las que el irracionaldespilfarro y consumismo siguen siendo una constante.La innovación y el conocimiento plantean oportunidades para promover eldesarrollo, para impulsar el crecimiento económico, para reducir lainequidad, para curar las enfermedades curables y encontrar solución a lashoy incurables, para mejorar las condiciones de vida de miles de millones deseres humanos, para darle oportunidad a los discapacitados, para erradicarel hambre del mundo, para conseguir la justicia y para proteger al planetadel efecto depredador de nuestra propia acción.Pero también pueden usarse para promover la exclusión, privar a los máspobres de la tecnología y el adelanto, perpetuar en la miseria a miles demillones de personas, contribuir al acaparamiento y la exclusividad delconocimiento, concentrar el dominio de las fuentes y recursos para laproducción de alimentos y explotar más intensamente los recursos agotablesdel planeta. Sirven, además, para crear las armas con las que se podríadestruir el mundo en que vivimos y también para agotar al planeta yaniquilar a todo lo que en él habita.José Saramago, hijo de esta tierra fértil y premio Nóbel de Literatura,representó tal dilema con una pregunta desafiante: “¿Qué clase de mundo eséste que puede mandar máquinas a Marte y no hace nada para detener elasesinato de un ser humano?”La innovación y el conocimiento no son categorías neutrales independientesde la voluntad de los seres humanos, y las impactantes realidades del mundoen que vivimos no pueden ser ignoradas.Existe una inobjetable brecha digital y del conocimiento. La actividadcientífica y de innovación está altamente desbalanceada. Cada año sepublican dos millones de artículos científicos, se depositan un millón depatentes y hay más de mil millones de usuarios de Internet. Pero el 85 porciento de las publicaciones, el 90 por ciento de las patentes y el 75 porciento de los usuarios de Internet corresponden a los paísesindustrializados. En la actualidad, 700 empresas dan cuenta de la mitad delgasto mundial y de dos tercios de la inversión privada en investigación ydesarrollo. El 80 por ciento de este grupo de firmas pertenece a cincopaíses industrializados, mientras que sólo el uno por ciento proviene depaíses subdesarrollados.Hoy, en lugar de “robo de cerebros”, se trata de acuñar el término “librecirculación de cerebros”, eufemismo que enmascara la emigración masiva haciael Primer Mundo de graduados universitarios y profesionales de altacalificación que nunca retornan a sus países de origen. O sea, no sólo setrata de que se produce el acaparamiento y la exclusividad del conocimiento,sino de que operan las viejas y nuevas formas de expropiación delconocimiento de los países subdesarrollados por parte del mundoindustrializado, de las que el “robo de cerebros” constituye una claramanifestación y una práctica muy rentable de apropiarse de mano de obracalificada a un bajo costo.Como consecuencia de este fenómeno, según datos de la CEPAL, los países dela América Latina y el Caribe disponen sólo de 146,000 investigadores, querepresentan apenas el 3,5 por ciento del total de científicos del planeta,valor inferior al promedio mundial. América Latina y el Caribe tienen 3veces menos investigadores que Japón, 6 veces menos que los Estados Unidos yun cuarto del personal de investigación y desarrollo de Europa, y 4 vecesmenos que China. Solamente Estados Unidos y Canadá disponen del 25 porciento de los investigadores del mundo. Las cifras son dramáticas. Secalcula que de 1961 a 2002, un millón 200 mil personas altamente calificadasde la América Latina y el Caribe emigraron a Estados Unidos, Canadá y elReino Unido, lo que le ha costado a los países de la región más de 30 milmillones de dólares, según cálculos conservadores.El Banco Interamericano de Desarrollo informó recientemente que, en AméricaLatina, unos 54 millones de adolescentes no tienen acceso a la escuela ocursan la enseñanza primaria en instituciones de mala calidad.Señor Presidente:Desde hace 50 años, en Cuba la educación para todos los niños, adolescentes,jóvenes y adultos, es un derecho humano garantizado por nuestro gobierno.Cuba ha identificado a la innovación y el conocimiento como factorescentrales del proceso de desarrollo, como piezas clave de los objetivos dejusticia social y como estímulos al progreso de la población en suconjunto. Han sido también componentes sustanciales del logro de nuestraverdadera independencia, tanto en el ámbito político como en el económico yel cultural.Cuba cuenta hoy con una infraestructura de más de 200 centros y áreasinvestigativas, tecnológicas y de innovación, de los cuales 115 son grandescentros de investigación, desarrollo y comercialización. El país dedica eluno por ciento de su PIB a la ciencia y tecnología y contamos con 15científicos e ingenieros por cada 10 mil habitantes. Hoy tenemos ungraduado universitario por cada 10 habitantes y, dentro de dos años, en lasmás de 60 universidades cubanas, se alcanzará el millón de graduados en laenseñanza superior. En el importante campo de la conservación y cuidado delmedio ambiente, Cuba es considerada, por su huella ecológica, como uno delos contados países con un desarrollo sostenible, compatible con lapreservación de la naturaleza.En el campo de las nuevas tecnologías de la información y lascomunicaciones, hemos invertido en la formación de recursos humanos, con lacreación de centros de excelencia, como la Universidad de CienciasInformáticas. En este moderno complejo, junto a las facultades yaexistentes en todo el país dedicadas a ingeniería, cibernética, matemática,pedagogía y tecnologías de la salud, se forman especialistas en más de 10profesiones de alto nivel para la aplicación de las ciencias informáticas.Las tecnologías aplicadas a la salud, la ingeniería genética y labiotecnología en su conjunto, son áreas de demostrado éxito para la cienciay la innovación en Cuba. Su impacto en la población se demuestra, entreotros, en la expectativa de vida, que alcanza niveles comparables con lospaíses más desarrollados.Hoy, el país se adentra paulatinamente en el campo de la nanotecnología porsus múltiples aplicaciones potenciales, especialmente en la salud. Lo queCuba ha alcanzado en este frente es un testimonio del importante lugar quemerecen entre las prioridades de nuestro gobierno la formación de recursoshumanos y la inversión en la ciencia, y constituye una conquistaincuestionable, si se considera, además, que se logra en las condiciones deun país subdesarrollado, sometido a la más persistente hostilidad de losEstados Unidos de América y al más brutal bloqueo económico que hayaconocido nación alguna.Señor Presidente:Nuestro país comparte plenamente la afirmación de que la innovación y elconocimiento son instrumentos fundamentales para erradicar la pobreza,combatir el hambre y mejorar la salud de nuestras poblaciones, como seafirma en los documentos que nos proponemos aprobar. También sostiene elcriterio de que éstas no son categorías que puedan tratarse con un enfoquemercantilista, en búsqueda de mezquinas ganancias, ni con el estrechopropósito de obtener ventajas comerciales y mejorar la competitividadeconómica.El empeño iberoamericano de otorgar prioridad a la innovación, poco lograrási descuidamos el compromiso con la justicia social y nos rendimos ante eldictado del mercado, del monopolio de las patentes, de las restricciones dela propiedad intelectual y de los intereses de las grandes corporacionestransnacionales que concentran cada vez más el dominio del conocimiento, desus fuentes de desarrollo y de sus medios de transmisión.Nuestro avance será escaso si no se facilita la transferencia de tecnologíahacia los países en desarrollo y si la gran mayoría de las nacionesiberoamericanas sigue siendo víctima de un orden económico internacionalinjusto e inoperante.La innovación y el conocimiento han de disfrutar de la cooperación entrenuestras naciones, y han de compartirse con un sentido solidario yresponsable. Sólo pueden promoverse exitosamente con un papel activo yconsciente de los Estados nacionales, con un involucramiento vigoroso de losgobiernos y una participación masiva de la población. Sólo ciudadanoseducados, cultos y con dominio de la ciencia y la tecnología, llevarán anuestras sociedades hacia un desarrollo sostenible y justo. Es el ordeneconómico internacional, excluyente y expoliador y no la cultura ni laidiosincrasia latinoamericana, de la que me siento orgulloso, el queconstituye un obstáculo estructural e inevitable para avanzar en estospropósitos.La innovación y el conocimiento requieren, además, de un clima de paz y deseguridad. En pleno siglo XXI, el Gobierno de los Estados Unidos de Américaamenaza a los pueblos latinoamericanos con el desarrollo de una doctrinamilitar agresiva, la reactivación de la IV Flota y con el establecimiento debases militares, cuyo propósito es la dominación y la intervención, esacercar el poderío militar estadounidense a las ricas fuentes de materiasprimas y recursos energéticos que posee la región. Constituyen una ofensa ala dignidad de “Nuestra América”, y una amenaza a la paz, la estabilidad yla soberanía. Apuntan no sólo contra la hermana República Bolivariana deVenezuela, que tiene todo el derecho de defenderse, sino contra todos losEstados de la región.América Latina y el Caribe debe ser territorio libre de bases militaresextranjeras. Cuba, país que ha sufrido y sufre en carne propia lapersistente hostilidad de los Estados Unidos de América, reclama el cierrade la Base de Guantánamo, del campo de tortura allí instalado y ladevolución del territorio que usurpan a nuestro país.En Honduras se ha instalado, mediante un golpe militar, con la instigación yel apoyo de los Estados Unidos, una dictadura. Reconocer el gobierno espurioque de estas elecciones ilegitimas emerja, traicionaría los principios depaz, democracia y justicia que se proclaman, y así debería manifestarse estaCumbre. Tenemos la profunda convicción de que el pueblo hondureño, con sulucha, dirá la última palabra.América Latina y el Caribe debe ser también territorio libre del terrorismo.Cuba, que ha sido durante medio siglo víctima de dicho flagelo desde elterritorio de los Estados Unidos, reclama la liberación de cinco luchadoresantiterroristas cubanos presos injustamente en cárceles norteamericanas, portratar de impedir, con sus actos, que el terrorismo contra su Patria cobrenuevas vidas cubanas e incluso norteamericanas.América Latina y el Caribe reclama también el derecho de sus pueblos a viviren paz y a construir un futuro de justicia, en el que la innovación y elconocimiento sean fuente de virtud, no instrumentos de guerra.Esperamos que nuestra meditación conjunta sobre estos temas, nuestravaloración serena de la realidad en que vivimos y una acción resuelta,contribuya al desarrollo equilibrado y sostenible de nuestros pueblos, afacilitar el camino del conocimiento, la ciencia, la tecnología y lainnovación; y nos permita defender el derecho a la paz y a la justicia.Muchas gracias.-- Lic. Rosa Cristina Báez Valdés "La Polilla Cubana"